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三尺講壇育桃李 換得清輝滿昆侖 |
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作者：王新豪 葉萌徐 發(fā)稿人：楊鵬程 發(fā)布時(shí)間：2019-09-02 14:29:12 點(diǎn)擊數(shù)：296
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演講稿
在這個(gè)世界上，有這么一類人：他們含辛茹苦，全身心投入到工作中；他們默默無(wú)聞，永遠(yuǎn)無(wú)聲奉獻(xiàn)，從不要求鮮花與掌聲；他們的生活平凡卻重要，在他們的呵護(hù)與培育下，一株株桃李正抽條出芽，迅速成長(zhǎng)為棟梁之才……
他們就是教師，一群淡泊名利的人，一群樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，一群對(duì)學(xué)生傾注所有關(guān)愛的人，一群平凡而偉大的人！
身為一中學(xué)子，我們有著最好的老師，他們擁有淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度：例如擅長(zhǎng)因材施教的物理老師，不論你隱藏得多深，他總能摸清每個(gè)學(xué)生的性格，并將他們的學(xué)習(xí)情況牢記于心。對(duì)于那些基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，他會(huì)拋出一些更具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，啟發(fā)他們自主思考，激發(fā)他們的斗志；而對(duì)于成績(jī)稍顯落后的學(xué)生的問(wèn)題，他不會(huì)有半點(diǎn)不耐煩，反而耐心又細(xì)致，一遍又一遍地重復(fù)那些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，直到他們理解為止；對(duì)于不太主動(dòng)的學(xué)生，還會(huì)給予額外的關(guān)注。甚至?xí)奚约旱男菹r(shí)間找他們談話，為他們指明方向和道路。而其他科目的老師也是盡心盡力。
今年是第35個(gè)教師節(jié)，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師不僅傳授給我們知識(shí)，更是用一言一行，春風(fēng)化雨般地教化我們，讓我們能夠明辨是非。
每日清晨，進(jìn)班時(shí)總能看見老師筆直的身影：在要求學(xué)生早到的同時(shí)，自己也必然早到，以身作則，為我們作出了良好的榜樣。這是清晨校園中的一道美麗風(fēng)景，更是教師們對(duì)崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)的真實(shí)寫照。而到了晚自習(xí)過(guò)后，教師們也往往都犧牲自己的休息時(shí)間，在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n。那一盞盞長(zhǎng)明的孤燈，那一個(gè)個(gè)凝神工作的背影，更是堅(jiān)定了我們努力學(xué)習(xí)的信念。
桃李不言，下自成蹊。
老師對(duì)我們的諄諄教誨，千言萬(wàn)語(yǔ)亦無(wú)法道盡感激之情。
且讓我們借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，向老師真誠(chéng)地說(shuō)一句：“謝謝您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
撰稿人：王新豪 徐葉萌 |
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