安陽(yáng)正一中學(xué)初中部就2014年招生工作答記者問(wèn)

 安陽(yáng)市第一中學(xué)分校更名為安陽(yáng)正一中學(xué)，并于2014年開始招收初一新生，在社會(huì)上引起了較大反響，記者就此采訪了正一中學(xué)校長(zhǎng)崔彥軍，就這一問(wèn)題與崔校長(zhǎng)進(jìn)行了交流。

    記者：崔校長(zhǎng)，大家對(duì)一中分校比較了解，它是什么時(shí)候更名的？今年要舉辦初中部嗎？

    崔： 安陽(yáng)正一中學(xué)，就是原安陽(yáng)一中分校，是2003年由安陽(yáng)市一中出資創(chuàng)辦的國(guó)有民辦學(xué)校。2012年，根據(jù)政策要求，安陽(yáng)一中分校改制為民辦學(xué)校。2013年，更名為安陽(yáng)正一中學(xué)。2014年開始招收初中部學(xué)生。正一中學(xué)初中部是為滿足人民群眾對(duì)東區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求應(yīng)運(yùn)而生的。近年，由于城市框架拉大，東區(qū)學(xué)校不足成為突出問(wèn)題，引起市委、市政府高度重視。4月18日，馬林青市長(zhǎng)到市教育局調(diào)研時(shí)指出：要充分調(diào)動(dòng)各種社會(huì)資源，彌補(bǔ)政府投入不足，大力發(fā)展民辦教育。4月23日，劉建發(fā)副市長(zhǎng)在教育局局長(zhǎng)王愛(ài)宏陪同下到正一中學(xué)視察，對(duì)正一中學(xué)初中部的招生工作做了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和重要批示。正一中學(xué)一定會(huì)珍惜市委、市政府創(chuàng)設(shè)的良好發(fā)展環(huán)境，抓住機(jī)遇，努力辦一所讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

    記者：正一中學(xué)是第一年招收小學(xué)畢業(yè)生，很多家長(zhǎng)擔(dān)心咱們沒(méi)有初中辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)問(wèn)咱們學(xué)校在初中辦學(xué)方面做過(guò)準(zhǔn)備嗎？

    崔： 正一中學(xué)早在2009年就開始著手籌辦初中部了。從2012年起，開始大量?jī)?chǔ)備教師，并有計(jì)劃地安排教師研究初中教材，到初中聽課，了解初中學(xué)情。管理方面，我們會(huì)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采取適合的方式，我們有信心為我們的學(xué)生提供適合的、符合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的教育。

    記者：那么請(qǐng)問(wèn)什么是適合初中學(xué)生身心特點(diǎn)的教育呢？

    崔： 首先是慈愛(ài)。我們認(rèn)為這是第一位的，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們講慈愛(ài)，就是說(shuō)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是基于學(xué)生聰明、漂亮、聽話等，而是基于學(xué)生的弱小。初中學(xué)生只有12歲至15歲，心智遠(yuǎn)未成熟，我們必須認(rèn)真呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，成為他們成長(zhǎng)道路上最可信賴的師長(zhǎng)，為他們營(yíng)造安全的、充滿愛(ài)的成長(zhǎng)空間。

    其次是嚴(yán)格。我們期待這些學(xué)生以后成為家庭的支柱、社會(huì)的棟梁，他們應(yīng)該成為有美德、有學(xué)識(shí)、有能力、有健全人格和健康體魄的人，只有這樣，他們才能擔(dān)當(dāng)人生的責(zé)任。這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程緩慢而艱難，學(xué)校必須有科學(xué)完整的體系來(lái)促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)。我們將以生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，建立適合初中學(xué)生的管理系統(tǒng)，從日常點(diǎn)滴中，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的良好習(xí)慣和人生態(tài)度。

    三是豐富。是指在課程設(shè)置方面為學(xué)生提供更多的選擇。初中階段的孩子還未定型，他們需要從多種嘗試中去發(fā)現(xiàn)自我，體驗(yàn)成長(zhǎng)。學(xué)校將在體育、音樂(lè)、美術(shù)課程中提供更豐富的選擇性，同時(shí)讓學(xué)生從多種體驗(yàn)中不斷陶冶自我。

    四是開放。指教學(xué)方式的開放。針對(duì)當(dāng)今教育中存在的訓(xùn)練過(guò)度的應(yīng)試傾向，我們將在教學(xué)和作業(yè)管理兩方面嘗試適當(dāng)降低訓(xùn)練強(qiáng)度，提高作業(yè)的開放性，讓學(xué)生獲得更充分的思考和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

    記者：這樣的教育教學(xué)模式對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展肯定大有好處，但是會(huì)不會(huì)影響學(xué)生的升學(xué)成績(jī)呢？

    崔：我們肯定會(huì)遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，做到兼顧。以往的教學(xué)存在對(duì)封閉的教學(xué)內(nèi)容過(guò)度訓(xùn)練、過(guò)度開發(fā)的情況，限制學(xué)生的發(fā)展，我們扭轉(zhuǎn)的是這種過(guò)度訓(xùn)練與開發(fā)，但必要的練習(xí)我們會(huì)抓緊，注重效率，注重反饋，從更高的層面著手提高學(xué)生成績(jī)。

    記者：咱們正一中學(xué)第一年舉辦初中部，有哪些特點(diǎn)呢？

    崔： 我們秉承安陽(yáng)一中深厚的文化底蘊(yùn)和多年來(lái)積累起來(lái)的成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)還是非常明顯的。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

    （1）師資。我們主要聘用有高三經(jīng)歷并且年富力強(qiáng)的教師來(lái)從事初中教學(xué)。這些老師能夠俯瞰中學(xué)六年的教學(xué)全過(guò)程，更清楚怎么樣教學(xué)可以更好地支撐學(xué)生在高中的后續(xù)學(xué)習(xí)。在正一中學(xué)初中部任教的教師，將繼續(xù)秉承安陽(yáng)一中多年來(lái)形成的“敬業(yè)愛(ài)生、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”的教風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持民主平等的師生關(guān)系傳統(tǒng)，積極落實(shí)一中多年來(lái)積累的“全員導(dǎo)師制”教育教學(xué)管理模式，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)提供強(qiáng)有力的支撐。

    （2）管理。我們依托安陽(yáng)一中多年來(lái)形成的成熟、科學(xué)的管理模式，并充分考慮初中生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，堅(jiān)持適度從嚴(yán)的管理理念。我們有運(yùn)行成熟的學(xué)生生活指導(dǎo)組，由我校教師全程參與指導(dǎo)孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。我們將高度重視孩子成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子的心理、人際交往，關(guān)注孩子的聽課狀態(tài)、作業(yè)完成和成績(jī)變化，關(guān)注孩子的日常行為習(xí)慣和喜好，科學(xué)引導(dǎo)，嚴(yán)格管理。

    （3）設(shè)施。正一中學(xué)占地200畝，教育教學(xué)設(shè)施齊全。有完善的生活設(shè)施，擁有一流的學(xué)生食堂；擁有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)和多功能體育館；擁有高標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)、美術(shù)、心理教室和實(shí)驗(yàn)室。

    （4）人文。正一中學(xué)是我市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生匯集的地方，“崇尚科學(xué)、志存高遠(yuǎn)、不尚浮華”的良好學(xué)風(fēng)，健康向上的同伴文化，滋養(yǎng)著一屆又一屆正一學(xué)子的心靈，激勵(lì)著他們不斷努力，追求卓越。

    （5）銜接。初中、高中一貫制的管理模式，使學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上能夠更快、更好地適應(yīng)高中生活。作為一所有豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校，我們能夠更敏銳地把握高考改革方向，并將其貫徹、滲透到中學(xué)六年的教育教學(xué)實(shí)踐中去。比如，高考改革的方向是注重語(yǔ)文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性學(xué)科的考查，英語(yǔ)實(shí)施社會(huì)化考試，我校將順應(yīng)變革，從初中起即增設(shè)閱讀課，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

    記者：正一中學(xué)初中部對(duì)今年招收的首屆初中生的培養(yǎng)定位是什么？

    崔： 作為我校首屆初中生，我們對(duì)他們有很高的期待。我們的培養(yǎng)定位是：為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的優(yōu)秀人才。近期目標(biāo)是為安陽(yáng)一中和正一中學(xué)高中部培養(yǎng)高素質(zhì)的生源，從而為他們將來(lái)沖擊清華、北大等一流大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    記者：學(xué)校是否提供住宿？

    崔： 學(xué)校不提供住宿條件。我們認(rèn)為，初中是孩子走向青春期的人生轉(zhuǎn)型期，主張孩子在父母的密切關(guān)注和悉心教導(dǎo)下成長(zhǎng)。只有學(xué)校、家庭、社會(huì)三者密切配合，才能保證孩子的健康成長(zhǎng)。初中階段的孩子更需要家長(zhǎng)的陪伴、引導(dǎo)、呵護(hù)和必要的監(jiān)督，希望我們每一位家長(zhǎng)都能全面見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。