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提升教師心理素養(yǎng) 規(guī)范教師職業(yè)道德 |
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作者： 發(fā)稿人：秦長春 發(fā)布時間：2018-10-19 15:50:49 點擊數(shù)：531
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10月18日下午，我校初中部召開了教師心理知識培訓會議。本次會議由初中部負責人李衛(wèi)東主任主持，初中部全體教師參會。
李主任首先就學校的教育實例進行分析，提出了充分了解學生心理對教師重要性的問題。
隨后，我校專職心理教師謝偉偉以“與學生溝通技巧的探討”為主題展開論述。謝老師強調(diào)了建立良好師生關系的重要性，并將學生的心理問題歸結(jié)為普遍的“成長性困惑”。她結(jié)合輔導實例分享了八種有效的溝通技巧：善于傾聽、共情、無條件積極關注、自我披露、尊重學生、信賴學生以及進行開放性提問等。謝老師富有感染力和啟發(fā)性的講解，拓寬了老師們的教育視野，了解了如何積極應對學生的心理困惑，能夠更好地引領學生們健康成長。
會議最后，李主任提出要做有溫度、有情懷、不功利的老師，真正將“科學發(fā)展師生友好”落到實處。為此，他提出了三條建議：一是上好課是對學生最大的慈愛；二是課下轉(zhuǎn)換身份，多角度關心學生，多溝通多鼓勵，真正幫助學生解決問題；三是規(guī)范教育教學行為，教育態(tài)度上尊重學生，教學行為上嚴控作業(yè)量；四是加強家校合作，積極引導家長以更加健康的方式關注孩子的全面成長。
我校高度重視學生心理健康教育工作，配備專職心理教師，在各個年級開設心理健康課，建有心理健康中心為全校師生提供心理輔導和服務，2016年被評為河南省中小學心理健康教育示范校。 |
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