我校赴鶴壁高中參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)(圖文)

我校赴鶴壁高中參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)

 keK安陽(yáng)一中

11月6日，我校30余位老師在黃校長(zhǎng)、董校長(zhǎng)帶領(lǐng)下赴鶴壁高中參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)。BwF安陽(yáng)市第一中學(xué)keK安陽(yáng)一中

此次活動(dòng)由新鄉(xiāng)一中、鶴壁高中、安陽(yáng)一中三所豫北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合舉辦。本次活動(dòng)旨在通過(guò)搭建交流平臺(tái)，溝通三校之間的聯(lián)系，促進(jìn)豫北地區(qū)課堂教學(xué)改革，落實(shí)新課標(biāo)理念，推動(dòng)校本教研向縱深發(fā)展。BwF安陽(yáng)市第一中學(xué)keK安陽(yáng)一中

11月6日上午，我校英語(yǔ)學(xué)科的晁陽(yáng)老師、歷史學(xué)科的馮麗芳老師、生物學(xué)科的金萬(wàn)蘭老師參加了做課。三位老師精心準(zhǔn)備，巧妙設(shè)計(jì)，為三校的同行奉獻(xiàn)了三堂精彩的展示課。晁老師以導(dǎo)學(xué)案為依托，采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究的方法，高效完成了課堂教學(xué)目標(biāo)，課堂效果良好。金萬(wàn)蘭老師的課堂導(dǎo)入生動(dòng)巧妙，課件制作別出心裁，教學(xué)設(shè)計(jì)靈活生動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。馮麗芳老師的課堂設(shè)計(jì)以問(wèn)題為中心，以任務(wù)為主線，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，課堂語(yǔ)言流暢生動(dòng)，有效提升了學(xué)生的思維能力。鶴壁高中、新鄉(xiāng)一中的老師也奉獻(xiàn)了精彩的六節(jié)課?？芍^各異彩紛，呈有千秋。BwF安陽(yáng)市第一中學(xué)keK安陽(yáng)一中

6日下午，三校老師濟(jì)濟(jì)一堂，開(kāi)展深入細(xì)致的說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)。三校的點(diǎn)評(píng)老師從不同維度對(duì)九節(jié)課進(jìn)行剖析。各校教研組長(zhǎng)從教學(xué)理論、課堂理念、學(xué)生發(fā)展、課堂有效性等層面出發(fā)，總結(jié)深刻，認(rèn)識(shí)精辟，使老師們獲益匪淺。老師們普遍認(rèn)為，本次活動(dòng)對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大，收獲很大，將有力推動(dòng)課堂改革的深入開(kāi)展。keK安陽(yáng)一中

下圖為三校同行在評(píng)課研討。keK安陽(yáng)一中

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